quinta-feira, 5 de abril de 2012

IMPRESSÕES SOBRE A MÚSICA CLÁSSICA



LIVRO:
MOZART: A CRIANÇA-PRODÍGIO
HISTÓRIA:BIOGRAFIA DE MOZART
AUTOR:CHRISTOPHE KONIECZNY
ILUSTRADOR:SIERGIEI GUTAN
EDITORA:MELHORAMENTOS


NO CD-ENCARTE DESTE LIVRO SE ENCONTRAM:
6 MINUETOS PARA PIANO
MOVIMENTOS DE 2 SONATAS PARA PIANO
MOVIMENTO DE 3 SINFONIAS
A ABERTURA DA ÓPERA DON GIOVANNI
ÁRIA DA RAINHA DA NOITE, DA ÓPERA A FLAUTA MÁGICA

"WOLFGANG AMADEUS MOZART passou pela terra como uma estrela cadente e nos deixou sua música encantadora.
Com uma história de vida e composições brilhantes e intensas, obteve sucesso como concertista e compositor".
(POSL LÍGIA)


"O livro fala sobre um músico
que tocava cravo (piano) e violino
e que morreu aos 35 anos".
(RAFAELA - 4º B)


"Esse livro é um pouco divertido,
menos a morte do compositor das músicas.
Ele fala de um músico que morreu jovem e
que mesmo doente continuou compondo".
(CLAUDIMIRA - 4º C)  


"Gostei de saber sobre a vida dele,
mas não da cidade e das roupas".
(MARLON - 4º C)



"Eu gostei demais, muito legal a história.
Fala sobre músicas clássicas que Mozart compôs".
(BÁRBARA - 4º D)



"Eu achei muito legal,
mas o final muito triste".
(WESLEY ALVES - 4º D)



"As músicas são legais e tristes.
Mozart foi um grande homem que
morreu com 35 anos". (ADRIANO - 4º E)



"A música é legal, mas a história é chata,
fala de um homem que morreu com 35 anos,
ele tocava cravo e violino".
(STHEPHANNY - 4º E)


"Eu achei que a música é um pouco enjoativa
e a história um pouquinho legal".
(DIENE - 4º F)



"Eu achei que o livro é muito lento e dá dor de cabeça.
Fala de um músico que mesmo doente
continua seu sonho".
(LUIS - 4º F)

terça-feira, 3 de abril de 2012

IMPRESSÕES SOBRE AS MÚSICAS

(LIVRO FLOR DE MARAVILHA de Flavio Paiva)

MÚSICA "AMARELINHA"

Quem quer brincar de macaca
Começa riscando o chão
Pode ser com giz branquinho
Pode ser com preto carvão


Chamar muitos amiguinhos
Fica mais interessante
...mais alegre a alegria
quando tem muitos brincantes

                      ...

" Eu consegui cantar esta música com a professora.
Foi muito divertido e muito legal, eu amei". (KEREN - 3º A)

"Eu gostei do ritmo da música e porque fala
de uma brincadeira infantil". (ALICE ROMÃO - 3º B)

"Eu gostei do ritmo rápido". (KAWAN - 3º B)

"Gostei muito da música, foi muito boa. Ela fala de uma brincadeira em que usamos giz oucarvão para desenhá-la, chamamos os amigos e usamos pedras, chinelo ou casca de frutas para brincar". (IRIS - 3º C)

"Legal esta música". (WESLEY - 3º C)

"Eu não gostei muito da música, achei muito bobinha, mas quando eu era menor
adorava brincar de amarelinha". (CLAUDIMIRA - 4º C)

"Achei legal a música, mas não gosto da brincadeira.
Mas quando eu tinha idade pra brincar, gostava de brincar". (MARLON - 4º C)

"Eu achei chata essa brincadeira, já brinquei muitas vezes e enjoei.
Mas é lenta a música". (BÁRBARA - 4º D)

"Eu achei a música melhor do que a brincadeira,
que é muito chata". (WESLEY ALVES - 4º D)

"Eu achei chata e muito lenta a música". (STHEPHANNY - 4º E)

"Eu achei muito boba esta brincadeira. Já brinquei várias vezes, ela é muito fácil.
Já fiz várias casinhas nessa brincadeira e também já ganhei". (DIENE - 4º F)

"Eu acho que a cantiga ' Amarelinha ' é muito interessante". (LUIS - 4º F)

                 MÚSICA "FÁBULA SEM MORAL"

Uma vez
Sem era, sem é, sem será
Uma (...) stória, sem "e" sem "h"
Que não sei
Com cê
Com ó
Com ene
Com tê
Com a
Com erre
Contar
Lá, rá, lá, rá, lá, iá...           
            
              ...



" A música é legal, mas foi mais difícil do que a amarelinha.
Essa música foi muito lenta, mas foi legal e divertida". (KEREN - 3º A)

"Eu gostei das palavras. Esta música é um xote e fala de personagens de histórias conhecidas como Cinderela e Branca de Neve". (ALICE ROMÃO - 3º B)

"Eu gostei do ritmo, mais lento". (KAWAN - 3º B)

"Gostei muito do que fala, como da sereia que é metade pessoa e metade peixe.
Gostei mais do que da 'Amarelinha'". (IRIS - 3º C)

"Esta música é um pouco mais lenta porque é um xote.
Ela fala de personagens de histórias conhecidas.
Tanto a fábula (texto) como a música é muito legal". (WESLEY - 3º C)

" A música é legal e fácil de cantar, mas é lenta". (MARYANNA - 3º D)

" Gostei. Essa música fala de personagens conhecidos: bruxa, condão,
fada madrinha, lobo mau, reis, bosque". (FABRICIO - 3º D)

" Foi difícil de cantar, um pouco mais lenta porque é um xote e fala de
personagens como bruxa, gato de botas, fadas, lobo". (MICHEL - 3º E)



" Eu achei legal, divertida, fácil de cantar". (RAFAELA - 4º B)

"Eu gostei muito da música porque ele era mais animada.
E fala de histórias e personagens que nós conhecemos: bruxas, fadas,
lobo, reis, pastores, princesa, sereia...". (CLAUDIMIRA - 4º C)

"Achei meio antiga, mas gostei muito.
Os personagens são interessantes e conhecidos de histórias como soldado de chumbo,
a galinha dos ovos de ouro, o gato de botas". (MARLON - 4º C)
 
"Eu achei essa música infantil, mas um pouquinho legal.
Fala de lugares e personagens que a gente conhece: fada madrinha,
bosques cheios de assombração, tesouro... ". (WESLEY ALVES - 4º D)

"A música de hoje foi um xote, eu não gostei.
Ela tem personagens de histórias que eu conheço como a fada, o lobo mau, reis,
princesa, sereia, soldado de chumbo, galinha dos ovos de ouro". (STHEPHANNY - 4º E)

"Eu achei essa música um pouquinho legal por causa dos personagens e do ritmo.
Fala de castelos, pescadores, alfaiate, joaninha, dragões, pererecas,

de histórias que a gente conhece". (DIENE - 4º F)

"Eu achei muito legal a cantiga de hoje 'fábula se moral', fala de formigas, magos,

festas, histórias e personagens que conhecemos". (LUIS - 4º F)

       MÚSICA "CAFUNÉ"     
                                                                                       
Oh, que cafuné
Cochilinho de cafuné
Pra dormir, um cafuné
Faz sonhar...oh, cafuné

Dorme
A cidade dorme
Os brinquedos dormem
Como é bom dormir
         ... 

                                                          
" Eu achei legal, gostei do ritmo e de receber cafuné da minha mãe.
Essa música fala sobre um gesto carinhoso que é o de fazer cafuné na cabeça
de quem a gente gosta, geralmente quando se é criança". (RAFAELA - 4º B)

"Achei meio sem graça este ritmo que é o baião". (MARLON - 4º C)

"Adorei a música, muito legal a letra, o ritmo, tudo que tem nela". (BÁRBARA - 4º D)

"Eu achei essa música um pouco legal.
Eu adorava ganhar um cafuné da minha mãe,
mas agora nem gosto mais que eu já cresci". (DIENE - 4º F)

"Música lenta demais por ser um baião, ritmo não gostado". (LUIS - 4º F)

segunda-feira, 2 de abril de 2012

MÚSICA

NO MÊS DE MARÇO, OS MEMBROS DO CLUBE SE REUNIRAM NA SALA DE LEITURA PARA OUVIR E LER LETRAS DE MÚSICAS DE CANTIGAS INFANTIS, CANÇÕES E MÚSICA CLÁSSICA, DOS SEGUINTES LIVROS:



 

A SALA DE LEITURA FOI ORGANIZADA DE FORMA DIFERENCIADA, PARA RECEBER OS ALUNOS PARA OS ESTUDOS DO CLUBE DE LEITURA, COM UM PAINEL TEMÁTICO.

 

 
  
                                                                                                 POSL LÍGIA

NO NOSSO 1º ENCONTRO, INICIAMOS COM O DIRETOR ANDERSON RECEBENDO E PARABENIZANDO OS ALUNOS PELA PARTICIPAÇÃO NO CLUBE DE LEITURA E SEGUIU-SE COM UMA DINÂMICA, PROPOSTA PELA COORDENADORA BIANCA, EM QUE TODOS DEVERIAM SE CONHECER.


DIRETOR ANDERSON
COORDENADORA BIANCA



















BEXIGAS DE CORES DIFERENTES COM O NOME DE CADA MEMBRO PARA SEREM ESTOURADAS E TESTAR A MEMÓRIA DOS ALUNOS NA HORA DE IDENTIFICAR OS COLEGAS, ESTES DIVIDIDOS EM DUAS EQUIPES ... MOMENTO DE MUITA DESCONTRAÇÃO.

 
3º ANOS

 
 4º ANOS

POSTERIOMENTE, FORAM ENTREGUES SACOLAS DEVIDAMENTE IDENTIFICADAS COM OS NOMES DOS ALUNOS E SUA SÉRIE, DIÁRIOS PARA O REGISTRO DAS DISCUSSÕES E MARCADORES. ALÉM DE TEREM SIDO DISPONIBILIZADOS LÁPIS, BORRACHA E LÁPIS DE COR PARA REALIZAREM ESSES REGISTROS. FIZEMOS UMA RODA DE CONVERSA SONDANDO SE SABIAM O TEMA DE DISCUSSÃO DO MÊS, EXPLICANDO O QUE FARÍAMOS NO CLUBE.



 4º ANOS

 3º ANOS

ANÁLISE DAS ORIENTAÇÕES DO DIÁRIO, DO PAINEL TEMÁTICO, DOS LIVROS E SEUS AUTORES EM DISCUSSÃO, DA AUDIÇÃO DAS MÚSICAS SIMULTANEAMENTE COM A LEITURA DE SUAS LETRAS.

ADRIANO - 4º E
STEFANY - 4º E

LUIS - 4º F
  
WESLEY - 4º D
DIENE - 4º F
CLAUDIMIRA - 4º C
MARLON - 4º C
BÁRBARA - 4º D
IRIS - 3º C


KEREN - 3º A
WESLEY - 3º C
 
MICHEL - 3º E 
ALICE - 3º B
MONITOR JOSÉ - 4º F






MONITORA JAINI - 4º B
APÓS TODA A ANÁLISE, FORAM FEITO OS REGISTROS DESSES ENCONTROS NO DIÁRIO.

 
 3º ANOS

 
  4º ANOS

AO TÉRMINO DO ENCONTRO, TODOS LEVAM UMA DOCE LEMBRANÇA E FAZEM UM LANCHINHOTUDO ISSO REGISTRADO COM FOTOS OU VÍDEOS.

NESSE MÊS, MESMO PARA AQUELES QUE O CLUBE DE LEITURA ERA UMA NOVIDADE E PARA OS DEMAIS, FOI PRAZEROSO TODOS OS ENCONTROS, DISCUSSÕES, LEITURAS, AUDIÇÕES, E, PRINCIPALMENTE OS MOMENTOS DE CANTORES EM QUE ARRISCAMOS POR NOSSAS VOZES NESSAS LINDAS CANTIGAS, CANÇÕES E MÚSICAS.